MALAYSIAN DAY

SD Fajar Hidayah Menjelang Malaysia Day

Mengenal sebuah negara secara mendalam terkadang menjadi satu hal yang membosankan bagi kebanyakan orang. Sama halnya ketika kita sendiri mengenal dan memahami bangsa kita yang sangat heterogen dari segala aspek seperti agama,budaya, suku dll.
Harus diakui generasi  sekarang ini adalah generasi digital yang jangkauannya mencapai masa depan,sehingga melupakan masa lampau seperti sejarah.Dahulu, kita belajar dan bahkan hafal negara-negara lain dengan cara membaca dari buku literatur namun mudah kita lupa karena bukan menjadi bagian dari pengalaman belajar kita.
Salah satu cara yang selalu diadakan oleh Fajar Hidayah adalah event dengan mengundang para Duta Besar dari negara negara di dunia.Satu hari siswa/siswi bisa belajar banyak hal tentang negara tersebut. Kuwait Day,Saudi Week, Singapore Day, Phillipine Day,Qatar Day,Slovakia Day, Maroko Day dan Japan Day alhamdulillah sudah sukses diadakan, memberikan pengalaman yang kaya akan makna .
Inshaallah tanggal 25 Oktober 2014 ini akan ada Malaysia Day.Segala persiapan dilakukan oleh semua siswa/siswi Fajar Hidayah. Dalam persiapan pun guru harus memberikan nilai sebuah pembelajaran dalam mengarahkan siswa/siswi.
Foto foto persiapan kelas di SD

Menara Petronas, atau Menara Kembar Petronas (bahasa Malaysia: 'Menara Berkembar Petronas') di Kuala Lumpur, Malaysia adalah sepasang menara kembar yang pernah menjadi bangunan tertinggi di dunia pada tahun 1998—2004, sebelum dilampaui oleh Taipe.
Menyambut Malaysia Day ,Menara Kembar Petronas akan ada di Fajar Hidayah.Kreasi siswa dan guru ini akan ada di setiap kelas dan koridor.
(continue...)
by
Fetri

CLASSROOM DISPLAY

Kreativitas Kelas

Membicarakan tentang bagaimana mendisiplinkan anak tidak terlepas dari aturan.Di kelas, peraturan harus ada dan menjadi komitmen semua anggota kelas untuk mematuhi perarturan yang dibuat bersama. Membiasakan dengan kata kata yang positif memberi motivasi lebih untuk menjadikan nya sebuah "habbit" . Di SD SIT Fajar Hidayah peraturan yang disepakati tersebut di tulis dan digambar sekreatif mungkin untuk didisplay sebagai "reminder" bagi anggota kelas.

Untuk membantu berjalannya peraturan yang ada dan memudahkan kontrol setiap kegiatan masing masing kelas juga mempunyai group/kelompok. Berlaku untuk tanggungjawab piket dan untuk proses kegiatan belajar mengajar.

By Fetri

CLASSROOM DISPLAY

SD SIT Fajar Hidayah 

Kaya Dalam Kreativitas

Mengajar dengan cara anak belajar, menuntut seorang guru harus mampu berfikir kreatif karena anak itu belajar :

• dengan menggunakan panca indra
• dari konkrit ke abstrak
• dengan melakukan
• dengan menyenangkan

Tidak mudah dan tidak pula sukar untuk bisa melakukan hal tersebut, asalkan guru benar benar punya niat tulus dan usaha yang maksimal mendampingi siswa mencapai tujuan.Dalam mempersiapkan pembelajaran guru harus mempersiapkan media konkrit dan meyiapkan kegiatan yang menyenangkan . Salah satu yang menjadi tanda keberhasilan guru adalah siswa sangat antusias dan belajar dengan suka cita. Keberhasilan proses belajar mengajar di kelas tercermin juga pada sikap siswa.
Hal penting juga yang menandakan keberhasilan guru dengan melihat suasana kelas, seperti setingan kelas,manajement kelas dan display kelas.Semua menuntut kreativitas guru.
Foto - foto suasana kelas di SD SIT Faajar Hidayah.

Kreativitas absensi siswa dari barang bekas.Guru harus memastikan siswa yang hadir setiap hari.

by Fetri

SD SIT Fajar Hidayah

SD SIT Fajar Hidayah

Terus Melaju Menyongsong Masa Depan Baru

Inshaallah SD SIT Fajar Hidayah di masa depan semakin matang mempersiapkan anak-anak bangsa yang tangguh mengarungi kehidupan global.Bukan saja memacu kemampuan akademik saja,tapi mengasah ketrampilan diri untuk dapat "survive" di kehidupan nyata.
Bekal agama menjadi prioritas dengan mengedepankan kurikulum nasional yang terintegrasi dengan Alqur'an. Setiap masa selama siswa di sekolah tidak akan sia-sia karena penuh makna.
Program demi program yang terlewati dan direncanakan sangat bervariasi dan dinamis. "Active Learning" memenuhi kebutuhan siswa dalam hal sosial,emosi,kreativitas dan tentunya akademik. Pelaksanaan kurikulum 2013 telah mewarnai proses kegiatan belajar mengajar sehari hari.